Что изучают школьники центральной и восточной Европы об истории еврейского народа, холокосте и Израиле? Исследование об этом было проведено американским еврейским комитетом, штаб-квартира которого находится в Нью-Йорке. До сих пор были проанализированы учебники польских, чешских и словацких школьников. И вот сейчас завершено исследование и венгерского учебного материала. С его результатами представители общественности и средств массовой информации ознакомились на пресс-конференции. В большинстве венгерских учебников евреи представлены в качестве какой-то особой нации фантома, которая появилась в древнем мире, затем на 2 тысячелетия исчезла, а потом во время Второй Мировой войны вновь появилась, уже как жертва, говорит Эндрю Бекер, исследовательский директор AJC. Венгерское исследование размером в 40 страниц было подготовлено будапештским социал-психологом, Моникой Ковач. Она проанализировала около 50-ти учебников по истории, литературе и географии для начальных и средних школ. И, сделала вывод, что венгерские школьники только в двух местах встречаются в еврейской нацией, при трактовке древнего мира, и в связи с холокостом. При описании средних веков в учебниках, еврейская нация даже не упоминается. И в трактовке новейшей истории не разбираются вопросы эмансипации и ассимиляции. В одном из учебников для профшкол можно встретиться с ошибочной, более того, уничижительной дефиницией религиозного антийудизма. При описании депортирования венгерских евреев, в учебниках не названы действующие субъекты, то есть те, кто повинен в этом. Не указывается и число жертв. При трактовке арабско-израильской войны в венгерских учебниках до сих пор наблюдается антисионистский проарабский аспект коммунистического воззрения. Однако в учебниках по географии уже положительно оцениваются экономические успехи современного Израиля. Новейшие же учебники уже на много объективнее и подробней пишут об истории еврейского народа. Исследовательский директор AJC, Давид Сингер, рассказал, что они не требуют изъять из обращения ни одного венгерского учебника, они просят всего лишь скорректировать одно из высказываний в духе антийудизма в одном из учебников. И далее, Давид Сингер, указал на то, что ряд исследований AJC, подготовленный с привлечением местных специалистов, после разбора положения в Венгрии, будет продолжен анализом ситуации в России, Хорватии, Литве, Украине и Румынии. Разбор учебников будет распространён и на область высшего образования. Кстати, союз религиозных венгерских еврейских общин, вновь добивается принятия закона о холакосте. В ближайшее время он обратится к государственным органам с просьбой, чтобы по примеру Германии, Австрии и Франции, и в Венгрии тоже людей защищал закон от преступлений против человечества, и от холакоста.